为帮助2026级新生破解入学适应难题，实现从高中到大学的顺利衔接，8月15日、16日晚，伟德国际1949官网线上举办“乐学讲堂·大学初体验”新生适应性系列讲座。本次活动充分发挥朋辈传帮带作用，邀请2023级优秀学子刘冰霄、赵振杰结合自身求学与实践经历分享经验，为新生提供专业学习与大学生活的具体指导。2026级全体新生线上参会，活动取得良好反响。

本次乐学讲堂分为两场专题分享，分别面向哲学类、社会学类专业开展：前者侧重通过文本阅读、概念辨析和理论论证深化思想训练，后者则注重将理论学习与调查研究、社会实践相结合。针对新生普遍存在的专业认知模糊、学习模式转型和发展规划迷茫等困惑，两场讲座立足专业学习与实践成长两大维度，为新生提供有针对性的经验参考。

8月15日晚，首场讲座以“问道知哲，寻思觅路——哲学专业成长经验谈”为题，聚焦哲学专业学习方法与多元发展路径。2023级哲学强基班刘冰霄系统梳理了哲学下设的主要研究方向，阐明哲学学习重在培育问题思辨与逻辑论证能力。她建议新生依托导论读物搭建知识体系，研读经典原典，积极参与学院学术活动，在交流思辨中夯实专业基础。结合自身科研、访学经历，她介绍常用学术方法，解读科研项目、交换访学、学生工作参与渠道，剖析国内升学、海外深造、直接就业等多元发展方向，鼓励新生在探索中找准契合自身的成长节奏。

8月16日晚，第二场讲座接续开讲，以“入社启新，知行求索——在实践与协作中奔赴前路”为题，围绕社会学类专业学习、社会实践、科创竞赛和学生组织展开分享。2023级社会学专业赵振杰以“宏观镜头”“微距镜头”和“广角镜头”为喻，辨析相关学科定位，阐释质性与量化两种研究范式。她梳理了社会实践项目全流程，结合 “乐智者” 青少年哲学项目点明团队协作、长期深耕的实践要义，建议新生锤炼调研分析、文稿可视化等综合能力，发挥跨专业协作优势。此外，她介绍了学院学生会、媒体与创意中心、青年志愿者协会、学生科学技术协会职能，引导新生结合兴趣参与校园实践平台。

作为学院新生适应性教育的重要组成部分，本次系列讲座遵循“问题解析—方案供给—经验传承”的逻辑链，为新生搭建起认知专业、适应大学的交流平台。未来，哲社学院将持续深化新生适应性教育，聚焦学生成长需求，做实学业指导与成长支持，助力新生在学术探索与人格成长中稳步前行，推动“爱智乐群，弘德修远”的育人理念落实到人才培养全过程。

文：杨一凡

图：刘冰霄 孙鑫萌 赵振杰

审核：封莹